唱歌仔 提升口語理解力

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小 孩 子 通 過 模 仿 爸 爸 媽 咪 唱 歌 時 之 口 形 和 動 作 , 可 以 進 一 步 學 習 運 用 口 腔 的 蠕 動 和 嘴 唇 發 音 及 說 話 , 且 能 訓 練 他 們 將 聲 音 與 字 詞 配 合 動 作 , 提 升 其 口 語 理 解 的 能 力 。 媽 咪 不 妨 多 些 和 B B 唱 下 歌 仔 吧 !

 

羊 咩 叫

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玩 法 :
與 B B 一 起 扮 動 物 , 例 如 將 手 放 在 頭 上 當 作 一 雙 角 去 扮 羊 , 再 學 羊 仔 「 咩 咩 」 叫 。

目 的 :
讓 動 物 的 特 徵 在 遊 戲 過 程 中 突 顯 出 來 , 再 配 合 之 前 懂 得 的 動 物 叫 聲 來 扮 。

專 家 意 見 :
教 導 小 朋 友 發 音 時 應 從 淺 易 的 聲 音 開 始 , 如 貓 叫 聲 「 咪 咪 」 和 羊 叫 聲 「 咩 咩 」 。 之 後 , 再 學 較 深 之 發 聲 如 雞 叫 聲 「 咯 咯 」 。

 

扮 扮 小 矮 人

歌 詞 :
「 我 們 都 是 小 矮 人 , 我 們 都 是 小 矮 人 , 請 你 睇 , 請 你 睇 , 忽 然 變 了 大 巨 人 。 」 動 作 : 1 8 個 月 B B 坐 下 、 2 - 3 歲 B B 蹲 下 。

玩 法 :
開 始 時 , 要 B B 坐 低 交 叉 雙 手 拍 拍 胸 口 , 表 示 自 己 係 小 矮 人 , 然 後 再 手 指 打 圈 指 尠 眼 睛 代 表 「 請 你 睇 」 。 當 唱 到 小 矮 人 要 變 身 成 巨 人 時 , 與 B B 一 齊 舉 起 雙 手 企 起 身 。 若 B B 不 懂 , 可 拉 他 起 來 。

目 的 :
B B 不 斷 跟 隨 父 母 動 作 去 做 , 能 加 強 對 言 語 和 行 為 相 互 配 合 之 認 識 , 同 時 亦 可 學 懂 「 我 」 之 概 念 。

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搖 船 仔

歌 詞 :
「 搖 呀 搖 , 搖 到 外 婆 橋 , 外 婆 話 我 好 寶 寶 , 送 我 一 架 小 車 車 。 」

玩 法 :
與 B B 面 對 面 坐 。 一 邊 唱 一 邊 拉 著 B B 雙 手 前 後 搖 。 問 問 他 「 想 要 乜 呀 ? 」 之 後 便 給 他 一 架 車 。

目 的 :
引 導 B B 練 習 將 歌 詞 配 合 動 作 , 及 掌 握 字 詞 和 動 作 之 關 係 。

專 家 意 見 :
透 過 唱 歌 讓 B B 學 不 同 詞 彙 , 例 如 「 我 」 很 抽 象 , 必 須 藉 著 環 境 提 示 才 能 明 白 。 歌 詞 中 之 「 一 架 小 車 車 」 , 可 用 不 同 物 件 代 替 , 學 習 分 辨 不 同 字 詞 之 配 搭 。

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青 蛙 跌 落 水

歌 詞 :
「 一 隻 青 蛙 一 張 嘴 , 兩 隻 眼 睛 四 條 腿 , 撲 通 一 聲 跳 落 水 。 」

玩 法 :
在 唱 歌 時 先 豎 起 一 隻 手 指 指 著 咀 , 然 後 每 邊 豎 起 一 隻 手 指 指 著 眼 睛 , 再 豎 起 四 隻 手 指 代 表 四 條 腿 。   最 後 , 與 B B 一 齊 蹲 下 跳 起 扮 跳 落 水 。

目 的 :
配 合 動 作 訊 息 做 出 適 當 之 動 作 反 應 , 亦 可 學 習 數 字 。

提 醒 你 ! 若 B B 年 紀 少 , 媽 咪 可 扶 著 B B 腋 下 一 齊 跳 。

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